Projektwoche Klasse 10

Nationalsozialismus und die regionale Geschichte 
Die Klasse 10 beschäftigte sich in ihrer Projektwoche mit dem Thema Nationalsozialismus, 
besonders mit der Geschichte hier in der Region. Die Woche begann mit einem Besuch im 
Dokumentationszentrum Prora, wo sie auch die nächsten 2 Tage arbeiteten. Dort lernten die 
Schülerinnen und Schüler wichtige Grundlagen über den Nationalsozialismus und erfuhren, 
welche Rolle die Region in dieser Zeit spielte.
Ein besonderes Highlight am ersten Tag war eine interaktive Schnitzeljagd. Ausgerüstet mit iPads 
machten sich die Schülerinnen und Schüler in kleinen Gruppen auf den Weg, um verschiedene 
Aufgaben zu lösen und Fragen zu beantworten. So konnten sie spielerisch mehr über die 
Geschichte erfahren. Am Ende wurden die Ergebnisse in der Klasse vorgestellt und besprochen.
Am zweiten und dritten Tag erarbeiteten die Schülerinnen und Schüler in vier Gruppen Vorträge zu 
verschiedenen Themen des Nationalsozialismus. Dabei nutzten sie die Informationen und 
Materialien aus dem Dokumentationszentrum, besonders die Ausstellungen, die sich stark mit der 
regionalen Geschichte befassen. Am Freitag wurden die Vorträge präsentiert. Die Ergebnisse 
waren informativ und zeigten, wie intensiv sich die Gruppen mit ihren Themen auseinandergesetzt 
hatten.
Ein besonderer Höhepunkt der Woche war der Besuch des ehemaligen Konzentrationslagers 
Ravensbrück am Donnerstag. Dort bekamen die Schülerinnen und Schüler bei einer Führung 
einen Eindruck davon, wie die Menschen damals unter extremen Bedingungen leben mussten. 
Anschließend hatten sie Zeit, das Gelände selbst zu erkunden und die Eindrücke auf sich wirken 
zu lassen.
Insgesamt war die Projektwoche ein großer Erfolg. Die Schülerinnen und Schüler haben nicht nur 
viel über den Nationalsozialismus gelernt, sondern auch verstanden, wie stark die eigene Region 
damals betroffen war. Die Woche war eine gute Mischung aus spannenden Aktivitäten, Teamarbeit 
und dem Besuch wichtiger historischer Orte. Sie hat den Schülerinnen und Schülern gezeigt, 
warum es so wichtig ist, sich mit der Vergangenheit auseinanderzusetzen./SL